こんにちは。
前回は幼児・初等科クラスのストレッチの様子をお伝えしました。
よければ前回の記事をご覧ください。
レッスン紹介【幼児クラス】【初等科クラス】（ストレッチ編） - MIO Ballet Studio's Blog
今回はその続きで、バーレッスンとセンターレッスンの様子をお伝えします！
幼児クラス：3歳～年長（レッスン45分）
初等科クラス：小学校1年生～3年生（レッスン60分）
バーレッスンとは、バレエバーを使用して行うレッスンです。
舞台で踊る上で、強い体幹やバランス力も必要になります。
しかしいきなり舞台で踊るのはやはり難しい…
いきなり補助輪なしで自転車に乗れと言われるようなものですね💦
だからこそ最初は、バーに掴まってバレエの基礎の動きを学びます。
幼児クラスや、初等科に上がったばかりの頃は、両手でしっかりとバーを持ち、
きれいなポーズをとれるように頑張って練習します。
バーはあくまで補助なので、いつも
「頼ってもいいけど、握りしめたらNG！」
と、子どもたちにも伝えています。
幼児クラスはとにかくチャレンジすることが大事！
難しそうな内容にはどうしても最初は及び腰になってしまいますが、
「たくさん失敗してもいい、たくさん練習したらきっと上手になる！」
と、元気づけると子どもたちは恐る恐るでもチャレンジしてみます。
そして頑張った過程を大事に、たくさん褒めてあげたいです。
初等科クラスでもレッスンに慣れてきたら、
片手のみバーを持つことにもチャレンジしていきます。
もちろん場合によっては手を離すことにも挑戦！
徐々にセンターレッスンを準備していきます。
初等科クラスではバレエの基礎を何よりも大事にしています。
きちんとしたポジションで踊る、
頭てっぺんからつま先まで美しく伸ばす、
いつか難しい内容に挑戦するためにも、丁寧に踊ることを指導していきます。
そしてしっかりとバ－レッスンが終わったら、
いよいよセンターレッスンです。
センターレッスンはバーから離れ、さらに舞台で踊る感覚に近づけていきます。
幼児クラスでは元気よくスキップ！
音楽に合わせて楽しく踊るのが大切です。
先生のお話をしっかり聞いて、順番をしっかり覚えること。
これはバレエだけでなく、日常生活でも大切なことですね。
初等科クラスでも、バーレッスンで練習したポーズを披露します！
バーがないとやっぱり立つのは大変だけど、
だんだんとできるようになって嬉しそうな子どもたちを見ると、
私のほうも嬉しくなってきます（*^_^*）
小さな子どものうちに大切にして欲しいのは、
やはり踊ることの楽しさを知ることです。
バレエって楽しい！そう思えるようなレッスンにできたらと心がけています。
子どもたちが大きくなった時に、
「バレエをやってたよかった」と思えるような、
人生を豊かにする手助けができたらと幸いです。
次回は、中等科クラスのレッスン風景を紹介予定です！
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